Strategi Perlibatan Orang Tua

Assalamuallaykum Warahmatullahi Wabarakatuh, Halo para pembaca setia website ini, dalam kesempatan kali ini saya akan membagikan resume yang telah saya buat saat mengikuti kegiatan Bimtek Pembelajaran GTK di Masa Pandemi Covid-19.
Seperti yang telah dijelaskan dalam artikel sebelumnya, dalam kegiatan ini terdapat 5 topik bahasan yang nantinya tiap-tiap topik akan saya buatkan resumenya dalam artikel yang berbeda, oleh karna itu silahkan sering-sering kunjugi website ini yaa 🙂

Dalam artikel kali ini saya akan membagikan resume dengan topik Strategi Perlibatan Orangtua yang merupakan rangkaian dalam kegiatan Bimtek Pembelajaran GTK di Masa Pandemi Covid-19.

Setelah sebelumnya telah dibahas mengenai Cara 5M : Memanusiakan hubungan, memahami konsep, membangun keberlanjutan, memilih tantangan, dan memberdayakan konteks dalam pembelajaran jarak jauh, selanjutnya akan dibahas mengenai implementasi dalam cara 5m untuk mendorong keterlibatan orang tua dalam kegiatan pembelajaran jarak jauh agar tercapainya kegiatan belajar yang bermakna.

Memanusiakan hubungan :
Kegiatan memanusiakan hubungan dengan orang tua dapat dilakukan dengan mengetahui profil, kondisi orang tua termasuk mengumpulkan informasi terkait waktu yang paling tepat untuk mendampingi proses belajar anak sehingga tercipta suasana yang kondusif untuk belajar. Implementasi dari kegiatan ini dapat berupa diskusi antara guru dan orang tua mengenai cara belajar murid, kebiasaan murid dirumah, latar belakang keluarga murid, pekerjaan orang tua dan perkembangan proses belajar murid.

Memahami Konsep:
Memandu pembelajaran anak yang bukan hanya sekedar menguasai konten tetapi menguasai kompetensi yang dapat diterapkan dalam beragam konteks. guru dapat berdiskusi dengan orang tua mengenai aktifitas pembelajaran yang dilakukan dirumah, dan tujuan dari pembelajaran

Membangun Keberlanjutan :
Orang tua dan anak dapat berdiskusi tentang apa yang sudah dipelajari, tantangan / kesulitan yang dihadapi anak, dan strategi untuk mengatasi kesulitan

Memilih tantangan :
Orang tua dapat memberikan pilihan media atau cara untuk bealajr atau melakukan tugas, menyusun jadwal belajar bersama dengan anak

Memberdayakan konteks :
Orang tua dapat mendoronga anak untuk terlibat mengenali komunitasnya, Orang tua dapat berdiskusi dengan anak mengenai peristiwa yang sedang terjadi disekitar tempat tinggalnya, menghubungkan pembelajaran dengan konteks komunitas terdekatnya, orang tua dapat menjadi narasumber untuk topik topik yang relevan terkait pekerjaan orangtuanya.

Itu tadi resume mengnai Strategi Perlibatan Orang Tua. nantkan artikel berikutnya.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *